GRADUAÇÃO
ADULTA.

Treinos e tempo, juntos.

A partir dos 16 anos, o aluno segue o sistema adulto: branca, azul, roxa, marrom e preta. A graduação combina três coisas — um mínimo de treinos, um tempo mínimo na faixa e o critério do professor.

• Piso de treinos. Cada grau e cada troca de faixa têm um número mínimo de treinos (tabela na seção 03).
• Tempo mínimo na faixa. Além dos treinos, o aluno precisa cumprir um tempo mínimo em cada faixa (seção 02).
• Critério do professor. O número e o tempo abrem a porta; o professor confirma técnica, presença e postura.

Quanto tempo em cada faixa.

Tempo mínimo de permanência em cada faixa antes da promoção seguinte, cumprido em conjunto com o piso de treinos.

Tempo e treino num número só.

A régua (tempo mínimo + meta de treinos) vira um único índice de 0 a 100. Cada pilar entra pelo quanto já foi cumprido da sua meta — no máximo 100% cada — com pesos diferentes:

• Apto a avaliar quando a prontidão atinge 90.
• Peso maior no tempo (60 × 40): maturação pesa mais que volume. Um aluno assíduo adianta a prontidão, mas não zera a exigência de tempo.
• O radar mostra também o ✓ de tempo (se o mínimo de meses foi batido) e o gargalo — se falta mais tempo ou mais treino.

Como os pesos se somam, dá para chegar a 90 sem 100% em cada pilar. O índice é um sinal de "hora de olhar com carinho" — nunca uma promoção. O professor confirma.

Graus por tempo.

Na preta não há contagem de treinos. A progressão é por graus, medidos pelo tempo desde a data da faixa preta.

Após o 6º grau vem a faixa coral. O radar estima o tempo no grau atual e a data da próxima troca a partir da data da preta.

Os números organizam, não encerram.

O professor pode antecipar a graduação de um aluno tecnicamente maduro antes do índice fechar, ou segurar um aluno que bateu a régua mas ainda não sustenta a faixa. Três regras mantêm essa liberdade saudável:

1. A exceção é registrada. Antecipar ou segurar fica anotado com uma linha de justificativa.
2. A exceção é conversada. Casos fora da régua entram na reunião de ciclo. Ninguém gradua sozinho e em silêncio.
3. A exceção é dita ao aluno. Quem for segurado ouve o porquê e o que falta. Aluno que bate a meta e não é graduado sem explicação vai embora.

Os números na mão do professor.

O piso de treinos e o tempo mínimo não precisam ser controlados de cabeça nem em planilha. O app da Templum entrega ao professor as métricas de cada aluno — tempo na faixa, frequência (check-ins), treinos acumulados e a evolução ao longo do tempo.

Dentro do app, uma seção específica — o Radar de Graduação — ordena os alunos que estão mais próximos de atingir os critérios de graduação (treinos + tempo na faixa). Assim o professor enxerga, de relance, quem já está elegível e quem está chegando lá.

Quem enxerga o quê

• O aluno vê a própria faixa e os treinos acumulados nela. Não vê índice de prontidão de ninguém — o sistema não "anuncia" graduação.
• A gestão e o professor veem o Radar de Graduação completo: faixa, meses, treinos, barras de tempo e treino, índice de prontidão, ✓ de tempo e gargalo. Acesso restrito à equipe.

De onde vem o aluno de 16 anos.

Quem vem do sistema infantil migra no ano em que completa 16 anos, conforme a faixa que possui: branca segue branca; cinza, amarela e laranja tornam-se azul; verde torna-se azul ou roxa, a critério do professor. A partir daí, vale a lógica desta página.